目录 :精选富有哲理 引人深思的男孩名字
(jī yùn)
字义内涵：
基：指建筑物的根脚根本的，起始的。，用作人名意指扎实、
可靠、
一丝不苟之义
运：使用，应用，谋划输送，搬送转动，移动。，用作人名意指时运旺盛、吉祥之义
名字出处：
1、范祖禹的《司马温公挽词五首 其二》文母扶皇运，成王绍庆基。
2、弗洛姆的《生活名言》能进行客观思考的
能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有
摆脱了童年时代妄图得到全知全能的
幻想，
才能有客观性和运用自己的理智。
(bó shī)
字义内涵：
博：博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。，用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义
师：老师，导师。指“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。，用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟
稳重之义
名字出处：
1、刘克庄的《扶胥三首 其二》为言博望乘槎至，莫作师襄击磬看。
2、卢那察尔斯基 的《理想名言》对于我们来说，很重要的一点，就是要使教师成为国家中最博学的和最优秀的人，因为教师应当使自己成为孩子们愉快地转变的动力，而孩子们正处于能力的逐渐发展的过程中。教师的祟高事业就在于此。毫无疑问，任何其他的职业都没有对人提出这样的要求。教师应该在自己身上体现人类的理想。
(chén huá)
字义内涵：
晨：指早上，如清晨。，用作人名意指希望、
活力、开朗、温暖之义
华：
美丽而有光彩，繁盛，
精英之意。，用作人名意指辉煌、俊秀、
年轻有为。
名字出处：
1、朱雍的《清平乐》凌晨不事铅华。
2、张方平的《暮冬书事》晨兴心怅然，惜此岁华晚。
(yǔ tíng)
字义内涵：
宇：屋檐，泛指房屋，也形容人的风度，仪表，如气宇轩昂，美好等之义。，用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
庭：审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。，用作人名意指光明磊落、
幸福如意、吉祥
富贵之义
名字出处：
1、钱闻诗的《龙穴》龙来求珠珠不与，吐下腥涎满庭宇。
2、刘禹锡的《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》吏散埃{土盍}息，月高庭宇宜。
富有哲理 引人深思的男孩名字及寓意
——
仲：仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。，用作人名意指潜在的能力、博学多才之义
景：环境的
风光情况，状况佩服，敬慕祥瑞高，大。，用作人名意指如意吉祥、推崇备至、
前程似锦之义
名字出处：
1、慕容彦逢的《和吴显道》泽国破秋仲，景物兆冬索。
——
俊：1、相貌
清秀好看，雄健，英武，如俊俏2、指
才智出众，高尚，杰出，卓越，才貌超群，如俊杰。，用作人名意指俊俏、杰出、优秀。
帆：利用风力使船前进的布篷。，用作人名意指顺利、壮志凌云、
勇敢精进之义
名字出处：
1、欧阳修的《送杨先辈登第(
起名网 xingyunba.com)还家》解榻方欣待俊英，挂帆千里忽南征。
——
朋：指彼此友好的人、结党、成群。，用作人名意指友好、和善、
八面玲珑之义
世：:指一生，一辈子，如今生今世也指
永远，从来，既然。，用作人名意指
专心致志、
德才兼备、福多寿高
名字出处：
1、苏霍姆林斯基 的《
思想名言》在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和
现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。
——
夜：由天黑到天明的一段时间，跟"昼"、"日"相对。，用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义
枫：指从木，风声落叶乔木，春季开花，黄褐色。，用作人名意指收获、稳重、
成就之义
名字出处：
1、赵蕃的《寄审知》枫赤芦花白，扁舟夜泊时。
佳毓
