目录 : (xīng xué)
字义内涵:
兴::本义是兴起,起来也有旺盛、喜爱的含义。,用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义
学::指学习或钻研知识也指传授知识的地方。,用作人名意指有学识、有内涵、谦虚
好学名字出处:
1、陶行知的《教育名言》教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向另一种是只
管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计
2、苏霍姆林斯基 的《集体名言》为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞,需要些什么呢?首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说,要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用
思想和知识教育人的这一真理。
(ruì lín)
字义内涵:
睿:意为明智,深远,通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。,用作人名意指睿智、
精明、光明之义
林:长在一片土地上的许多树木或竹子,形容众多的样子,生生不息,旺盛也指聚集在一起的同类的人或事物,用作人名意指蒸蒸日上、
意气风发、繁荣昌盛、
名字出处:
1、杨敬述的《奉和圣制夏日游石淙山》林壑偏能留睿赏,长天莫遽下丹曦。
2、杜正伦的《玄武门侍宴》大君端扆暇,睿赏狎林泉。
(yǔ zhòu)
字义内涵:
宇:屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。,用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
宙:古往今来所有的时间天空。,用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义
名字出处:
1、陈着的《吴竹修以诗寄次韵以复》风尘满眼醒如醉,宇宙
关心笑亦愁。
2、李流谦的《送孙宾老宰丹棱》人生楦宇宙,孰为不朽计。
(jiān jìn)
字义内涵:
坚:牢固,结实不动摇,不改变
坚持饱满。,用作人名意指坚持、精力充沛、奋发之义
劲:指力气,力量精神,兴趣。,用作人名意指强壮、强大、
斗志昂扬之义
名字出处:
1、文同的《秋居览景因感所事》疏篁挺坚劲,不并草木衰。
2、程俱的《焦山》至今金玉作山骨,草木坚劲无夭条。
男孩文艺清新的名字及寓意
——
雨:从云层中降向地面的水。,用作人名意指恩泽、恩惠、
人脉广之义
泰:指平安,安定佳、极(
起名网 xingyunba.com)、美好。,用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义
——
昙:密集的样子。,
然:这样,如此答应,信守照耀,明白。,用作人名意指明理、
诚信、光彩之义
——
卫:指保护、保卫、防护等意义。,用作人名意指严谨、骁勇善战、有
担当之义
秋:秋字的本义是一年的第三季,指庄稼成熟收获的时期。,用作人名意指成熟
稳重、收获、成功之义
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羿:鸟张翅旋风而上人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭。,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义
君:本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、
统治,贵族,尊贵,道德
品行高尚的人。如君子。,用作人名意指皇室风范、尊贵、正直。
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舒仕